Learning Log (ในห้องเรียน) 15th September, 2015

Learning Log (ในห้องเรียน)

15^th September, 2015

ความสำคัญของภาษาอังกฤษได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตของคนไทย และคนทั่วโลกไปแล้ว มนุษยชาติทุกวันนี้สื่อสารกันด้วยภาษาอังกฤษ ไม่ว่าจะเป็นการติดต่อสื่อสารกันโดยตรง การใช้อินเตอร์เน็ต การดูทีวี การดูภาพยนตร์ การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ หนังสือคู่มือทางด้านวิชาการต่างๆ ฯลฯ  ฉะนั้นทุกคน ทุกประเทศต้องเรียนภาษาอังกฤษ เราจะเห็นว่าประเทศอื่นๆภาษาอังกฤษมีการพัฒนา แต่ทำไมในประเทศไทย ภาษาอังกฤษจึงไม่พัฒนาเท่าที่ควร

Learning Log ฝึกทักษะการอ่าน (นอกห้องเรียน) 15 th September, 2015

Learning Log ฝึกทักษะการอ่าน (นอกห้องเรียน)

              15 th September, 2015

ภาษาเป็นเครื่องมือที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อใช้ในการสื่อสาร รวมทั้งเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้และใช้ในการสื่อความหมายและความเข้าใจซึ่งกันและกัน ในปัจจุบันภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่มีบทบาทอย่างกว้างขวางในการติดต่อสื่อสารในสังคมโลก และหากเราเข้าไปใช้อินเทอร์เน็ตก็จะพบว่า ข้อมูลข่าวสารในเว็บเพจส่วนใหญ่จะใช้ภาษาอังกฤษมากที่สุดรวมทั้งประเทศทั่วโลกมีจำนวนประเทศถึง 53 ประเทศใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาทางการ (Martin Ebbertz,2002) สำหรับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เมื่อเปรียบเทียบความสำคัญของทักษะทางภาษาทั้ง 5 ทักษะ คือ ฟัง พูด อ่าน เขียน และแปล พบว่าทักษะทั้ง 5 มีความสำคัญมาก โดยเฉพาะทักษะการอ่าน ที่เราทุกคนอาจมองข้ามไปว่า ทักษะนี้ มีความสำคัญน้อยเมื่อเทียบกับทักษะอื่นๆ แต่ในความเป็นจริงแล้ว ทักษะการอ่าน มีความสำคัญมากเพราะทักษะนี้เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการแสวงหาความรู้เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาทุกระดับ เนื่องจากการเรียนวิชาต่างๆทั้งในและนอกห้องเรียนต้องใช้การอ่านเป็นสื่อในการเรียนรู้ โดยเฉพาะในการเรียนภาษาอังกฤษ ทักษะการอ่านเป็นทักษะที่สำคัญมากที่สุด เพราะผู้เรียนมีโอกาสใช้ทักษะ ฟัง พูด และเขียนน้อยกว่าทักษะการอ่าน ซึ่งในสัปดาห์นี้ ดิฉันตั้งใจและมุ่งมั่นในการฝึกอ่านภาษาอังกฤษ ตั้งแต่วันที่ 15 กันยายน พ.ศ.2558 ถึงวันที่ 21 กันยายน พ.ศ.2558 ดังนั้นการอ่านจึงมีเป้าหมายสำคัญในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อผู้เรียนได้ใช้เป็นเครื่องมือนำไปสู่การแสวงหาความรู้ทั้งปวง

Learning Log (นอกห้องเรียน) ฝึกทักษะการเขียน 8th September, 2015

Learning   Log   (นอกห้องเรียน)

ฝึกทักษะการเขียน

              8^th September, 2015

เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา ดิฉันได้ฝึกทักษะการเขียน โดยเขียนเรียงความจากเรื่องใกล้ตัว ในหัวข้อ  My mom , My classmates, What a Surprising Birthday Party และ My family พบว่า ดิฉันต้องปรับปรุงการเขียนของดิฉัน ซึ่งในสัปดาห์นี้ ดิฉันฝึกทักษะการเขียน เพื่อให้การเขียนของดิฉันพัฒนามากยิ่งขึ้น โดยในการฝึกครั้งนี้เป็นการฝึกเขียนการบรรยายประสบการณ์และการบรรยายจินตนาการและความคิด ดิฉันได้เลือกหัวข้อในการเขียน คือ The Field Trip, Going shopping in the Hypermarket, และหัวข้อต่อมาที่เลือกเขียนคือ  If I Were a Bird โดยฝึกตั้งแต่วันที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2558 ถึง วันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2558 ดิฉันหวังว่าการฝึกเขียนในครั้งนี้สามารถเขียนได้ดีกว่าครั้งที่ผ่านมา เพื่อดิฉันสามารถเขียนเรียงความได้ดี และนำไปสู่ทักษะอื่นๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การศึกษาในชั้นเรียน 1st September , 2015

การศึกษาในชั้นเรียน

1st September , 2015

โลก และยุคสมัยแห่งการเปลี่ยนแปลงได้ก่อให้เกิดสิ่งต่าง ๆ อันมากมาย สิ่งที่ก่อกำเนิดขึ้นนั้นล้วนแล้วแต่สัมพันธ์กับมิติทุกส่วนในโลก ความสัมพันธ์ดังกล่าวนั้นมิอาจเป็นเพียงความสัมพันธ์ในระดับภาค หากแต่ยังมีความสัมพันธ์ในระดับจุลภาค  เห็นได้ว่าสังคมไทยในปัจจุบันแตกต่างจากสังคมไทยในอดีตอย่างมาก เมื่อก่อน คนไทยเป็นคนขยัน อดทน มีน้ำใจ ไม่เห็นแก่ตัว เป็นต้น แต่ในปัจจุบันนี้ สังคมไทยเกิดความเปลี่ยนแปลงมาก ทั้งในด้านการศึกษา ด้านการเมืองไทย และคุณธรรมจริยธรรมในการเรียน การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นส่งผลต่อชีวิต ความเป็นอยู่ของคนในชาติ จะเห็นได้ว่าสิ่งที่เกิดขึ้นล้วนมีสาเหตุและปัจจัยต่างๆมากมาย

Learning Log (นอกห้องเรียน) ฝึกทักษะการเขียน 1st September, 2015

Learning   Log   (นอกห้องเรียน)

ฝึกทักษะการเขียน

                1^st September, 2015

จากสองสัปดาห์ที่ผ่านมา ดิฉันได้ฝึกทักษะการฟัง การพูด เห็นได้ว่าสองทักษะที่ผ่านมามีการพัฒนาขึ้น ซึ่งสัปดาห์นี้ดิฉันเลือกฝึกทักษะการเขียน เนื่องด้วยทักษะนี้เป็นทักษะที่ดิฉันอ่อนและต้องพัฒนาอย่างมาก ในการฝึกครั้งนี้ดิฉันเลือกฝึกเขียน  การเขียน หมายถึง การถ่ายทอดความรู้ ความรู้สึกนึกคิด เรื่องราว ตลอดจนประสบการณ์ต่างๆไปสู้ผู้อื่นโดยใช้ตัวอักษรเป็นเครื่องมือในการถ่ายทอด การเขียนเป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญในการถ่ายทอดความรู้ ความคิด และประสบการณ์ เพื่อสื่อไปยังผู้รับได้อย่างกว้างไกล นอกจากนั้นการเขียนยังมีคุณค่าในการบันทึกเป็นข้อมูลหลักฐานให้ศึกษาได้ยาวนาน  ซึ่งในการเขียนจะเขียนจากเรื่องใกล้ตัวเพื่อสามารถเข้าใจการเขียนได้ง่ายขึ้น การเขียนเป็นทักษะที่เป็นวิชาการ ผู้เขียนต้องมีความรู้ด้านไวยากรณ์ คำศัพท์เป็นอย่างดี เพื่อสามารถเขียนออกมาได้ดี ดิฉันตั้งใจฝึกเขียนเริ่มตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2558 ถึง วันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2558 เพื่อดิฉันสามารถเขียนเรียงความจากเรื่องใกล้ตัวง่ายๆได้ดี และสามารถต่อยอดในการเขียนครั้งต่อไปและนำไปสู่ทักษะอื่นๆได้  

Learning Log (การศึกษาในห้องเรียน) 1st September, 2015

Learning Log (การศึกษาในห้องเรียน)

1^st September, 2015

ในการเรียนภาษาอังกฤษ ไวยากรณ์ถือว่ามีความสำคัญมาก เพราะไวยากรณ์คือหัวใจหลักของภาษาอังกฤษ ไวยากรณ์มีรายละเอียดมากมายที่ต้องศึกษา ซึ่งหลักไวยากรณ์ที่มีความสำคัญและจำเป็นที่ต้องใช้ในการเรียนภาษาอังกฤษ คือ เรื่อง Adjective Clause, Compound Sentence ,Complex Sentence และ Compound Complex Sentence เราจะพบว่า เมื่ออ่านหนังสือภาษาอังกฤษ หรือในการพูดภาษาอังกฤษไวยากรณ์เหล่านี้ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะนำมาใช้ ไม่ว่าจะเป็น เรื่องสั้น นิยาย นิทาน บทความภาษาอังกฤษต่างๆ มักใช้ประโยคที่ซับซ้อน และยุ่งยาก ผู้อ่านไม่สามารถเข้าใจ หรือฟังได้อย่างเข้าใจ ประโยคในภาษาไทยกับภาษาอังกฤษจะมีโครงสร้างที่แตกต่างกัน ฉะนั้นจำเป็นมากที่เราต้องศึกษา เรียนรู้และทำความเข้าใจ เรื่อง Tense , Adjective Clause, Compound Sentence ,complex Sentenceและ Compound Complex Sentence เพื่อสามารถฟัง พูด อ่าน เขียน และแปลได้อย่างเข้าใจยิ่งขึ้น

การศึกษานอกชั้นเรียน 25 th August, 2015

การศึกษานอกชั้นเรียน

25th August, 2015

ฝึกทักษะการพูด

               

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษไม่มีวันสิ้นสุด เพราะภาษาอังกฤษเป็นทั้งวิชาทักษะและทฤษฎี จึงจำเป็นที่เราต้องฝึกฝนภาษาอังกฤษ จากสัปดาห์ที่ผ่านมาดิฉันได้ฝึกทักษะการฟัง ทำให้ทักษะการฟังของดิฉันดีขึ้นกว่าเดิม เกินเป้าหมายที่ดิฉันคาดหวังไว้ คือ ไม่เพียงแต่ฝึกทักษะการฟังอย่างเดียว แต่สามารถฝึกทักษะอื่นๆ ได้ด้วยไม่มากก็น้อย แต่อย่างไรก็ตามทักษะทุกทักษะต้องใช้เวลาในการฝึกฝน และทุกทักษะล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องกันทั้งสิ้น  ซึ่งทักษะต่อมาที่ดิฉันต้องปรับปรุงคือ ทักษะการพูด เนื่องด้วยในชีวิตจริง ไม่มีโอกาสได้พูดภาษาอังกฤษเท่าที่ควร ดิฉันคิดว่าทักษะการพูดของดิฉันต้องได้รับการพัฒนา ดังนั้น ดิฉันจึงฝึกฝนทักษะการพูด เริ่มตั้งแต่วันที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2558 ถึงวันที่ 31 สิงหาคม พ.ศ.2558เพื่อดิฉันสามารถพูดได้อย่างเข้าใจและต่อยอดไปสู่ทักษะอื่นๆได้

การศึกษานอกชั้นเรียน 18 th August , 2015

การศึกษานอกชั้นเรียน

18 th August , 2015

เนื่องด้วยระบบการเรียนการสอนในปัจจุบัน ส่งผลให้ภาษาอังกฤษของนักเรียนอ่อนมาจากปัจจัยหลายอย่าง ซึ่งการเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งจำเป็นมาก เพราะภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการติดต่อสื่อสาร และเป็นภาษาที่ใช้กันทั่วโลก เมื่อระบบการศึกษาในปัจจุบันไม่ส่งผลให้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษดีขึ้น เราจำเป็นต้องพึ่งพาตนเองเพื่อฝึกฝน เรียนรู้ภาษาอังกฤษ จากการที่ดิฉันได้สำรวจตนเอง พบว่าทักษะทั้ง 5 ทักษะ คือ ฟัง พูด อ่าน เขียน และแปล ทำให้ทราบว่า ดิฉันต้องปรับปรุงทักษะการฟังมากที่สุด รองลงมาคือ พูด เขียน แปล   และอ่านตามลำดับ ดังนั้น ดิฉันจึงฝึกฝนทักษะการฟังเป็นอันดับแรก ซึ่งดิฉันได้ฝึกฝนการฟังหลากหลายวิธี เริ่มตั้งแต่วันที่ 18 สิงหาคม พ.ศ.2558 จนถึงวันที่ 24 สิงหาคม พ.ศ.2558 เพื่อดิฉันสามารถฟังได้อย่างเข้าใจ และนำไปต่อยอดสู่ทักษะอื่นๆได้

Learning Log (ในชั้นเรียน) 18 th August, 2015

Learning Log (ในชั้นเรียน)

18 th August, 2015

ในการเรียนภาษาอังกฤษให้เก่ง หรือให้ได้ดีนั้น ผู้เรียนจำเป็นต้องมีความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษอย่างดี โดยเฉพาะ structure meaning และ phonology ซึ่งสามอย่างนี้ต้องไปด้วยกัน โดยเฉพาะเนื้อหาต้องแม่น นอกจากนี้โครงสร้างจะต้องแม่น  เราจะผิดบ่อย เพราะโครงสร้างในภาษาอังกฤษจะแตกต่างกับโครงสร้างในภาษาไทย ซึ่งในการแปล โครงสร้างที่แตกต่างกันเป็นปัญหาทำให้เด็กไทยเรียนรู้ยาก เราจำเป็นต้องศึกษาโครงสร้างภาษาอังกฤษให้แม่นยำ เพื่อสามารถแปลความหมายได้ ซึ่งในเรื่องของกาล (Tense) ซึ่งเป็นหัวใจหลักของภาษาอังกฤษและเป็นปัญหาสำหรับคนไทย เพราะในภาษาไทยเราไม่ต้องกังวลกับการผันคำกริยาตามกาลของประโยค ดังนั้น เมื่อจะใช้ภาษาภาษาอังกฤษ คำถามแรกที่เราจะต้องคิดคือ เรื่องของกาล

กลยุทธ์ในการเรียนภาษาอังกฤษ

กลยุทธ์ในการเรียนภาษาอังกฤษ

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษมีมาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน  ในอดีตภาษาอังกฤษไม่ได้รับการพัฒนาเท่าที่ควรเพราะไม่มีโอกาสพบเห็นและใช้ภาษาอังกฤษมากเหมือนกับสมัยปัจจุบัน แต่คนในอดีตเป็นจำนวนมากสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดี เนื่องด้วยความขยัน ตั้งใจใฝ่เรียน ซึ่งแตกต่างกับปัจจุบัน  นักเรียนส่วนใหญ่ในทุกระดับยังไม่รู้ภาษาอังกฤษพอที่จะฟัง พูด อ่าน เขียน และแปล ทั้งที่เป็นยุคภาษาอังกฤษกำลังเฟื่องฟู มีการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระบบที่หลากหลายลักษณะยิ่งขึ้นกว่าเดิม เกิดมีโรงเรียนสองภาษา และโรงเรียนสามภาษา มีเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในการจัดการเรียนการสอน ง่ายต่อการเรียนรู้ รวมไปถึงสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัย ใช้งานง่าย สะดวกรวดเร็ว แต่กลับกลายเป็นว่า นักเรียนในอดีตมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถที่จะฟัง พูด อ่าน เขียน และแปลภาษาอังกฤษได้ดีกว่าคนสมัยปัจจุบัน เหตุเช่นใดคนสมัยนี้จึงอ่อนภาษาอังกฤษกว่าคนสมัยอดีต  ปัญหานี้เกิดมาจากอะไรและมีกลยุทธ์ในการเรียนภาษาอังกฤษอย่างไรให้เกิดผล