Learning Log 7 st September, 2015

Learning Log

7 st September, 2015

                ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษในปัจจุบัน ผู้เรียนต้องเรียนรู้ แบบ English Language Learning คือ การเรียนรู้โดยธรรมชาติ (Nation Learning) จึงเรียนรู้ภาษาได้ดีมากกว่าการเรียนรู้ แบบ English Language Acquisition คือ การเรียนรู้โดยเรารู้ตัว

                ก่อนจัดการเรียนการสอน ครูต้องรู้ background knowledge ของนักเรียน อาจทดสอบโดย การทดสอบก่อนเรียนหรือทำแบบฝึกหัดก่อนเรียน เพื่อทราบระดับภาษาของนักเรียน นำมาออกแบบการเรียนการสอน เมื่อจัดการเรียนการสอนแล้ว ผู้เรียนจะเรียนรู้เข้าใจหรือไม่ ขึ้นอยู่กับ 2 ปัจจัย คือ ครูกับนักเรียน แต่ปัจจัยที่ช่วยเหลือนักเรียนได้คือ “ครู”

                สำหรับการแปล ผู้แปลต้องมีความรู้ทาง syntax  , semantic, vocabulary  เป็นอย่างดี เพื่อทำให้การแปลมีความถูกต้อง

                การแปลที่ดี ต้องสั้น กระชับ รัดกุม แต่ความหมายครบถ้วน

                การแปล ขึ้นอยู่กับชนิดของงานแปล มีทางการกับไม่เป็นทางการ

                การแปล ระหว่างภาษาไทยกับภาษาอังกฤษแตกต่างกัน และผู้แปลควรให้ความสนใจเป็นพิเศษ ซึ่งในภาษาอังกฤษ คำกริยาต้องแสดงกาล แสดงว่าเป็นอดีต ปัจจุบัน หรืออนาคต แต่ภาษาไทยไม่ถือว่ากาลเป็นเรื่องสำคัญ

Tenses ต้องใช้ adverb of time มาช่วย   (ดู verb)

งานแปล ความรักของพระราชา

งานแปล ความรักของพระราชา

ความรักของพระราชา

ในเดือนเมษายน 1987

                ในเดือนเมษายน 1987 คน 300 คน เข้ามาในห้องเล็กในจีนีวา ประเทศสวิสเซอแลนด์ ได้มีประธานาธิบดีและพระราชา ดารา และเศรษฐี พวกเขามาจาก 4 มุมของโลก ทิศตะวันออก และทิศตะวันตก ทิศเหนือ และทิศใต้ และพวกเขาได้พูดภาษามากมาย

                แต่พวกเขาต้องการทั้งหมดเพียงสิ่งเดียว ซื้ออัญมณี มันเป็นอัญมณีซึ่งผู้ชายคนหนึ่งชื่อว่า (Edward) แอดวาร์ด ได้ให้ผู้หญิงคนหนึ่งชื่อว่า (Wallis) วันลิส

                ผู้หญิงคนหนึ่งที่ชื่อ (Namiki) นามิกิ มาจากญี่ปุ่น ได้จ่าย 105,000 ดอลลาร์สำหรับแหวนทอง

                ทำไมคุณถึงจ่ายเงินทั้งหมด เพื่อนคนหนึ่งถาม คุณสามารถซื้อแหวนทองในโตเกียวเป็นจำนวนเงินครึ่งหนึ่งของเงินนั้น

                เพราะ Wallis วัลลิส และ Edward แอดวาร์ดพิเศษสำหรับฉัน นากิมิตอบ ฉันไม่เคยได้เจอพวกเขา แต่ฉันจะรักษาแหวนนั้นตลอดชีวิตของฉัน

                ในสองสามชั่วโมงต่อมา ในห้องเล็กนั้นในจีนีวา อัญมณีถูกขายเป็นจำนวนเงิน 50,000,000 ดอลลาห์ แต่ใครคือวัลลิส และใครคือแอดวาร์ด และทำไมเรื่องราวความรักของพวกเขามันถึงพิเศษ

                เริ่มที่ตอนแรกกันเถอะ

Learning Log สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการอบรม เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการทักษะ

Learning Log

                        สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการอบรม เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการทักษะ

                วันที่ 29 -30  เดือนตุลาคม พ.ศ. 2558

        (ช่วงเช้า)

                วันที่ 29   เดือนตุลาคม พ.ศ. 2558   ดิฉันได้เข้าอบรม เทคนิคการสอนภาษาอังกฤษแบบบูรณาการทักษะ ในช่วงเช้ามีการเสวนาวิชาการงานวิจัย หัวข้อ Beyond Language Learning โดย ดร.สุจินต์ หนูแก้ว อาจารย์สุนทร บุญแก้ว และผศ..ดร.ประกาศิต สิทธิ์ธิติกุล เป็นผู้ดำเนินรายการ ทำให้ดิฉันได้รู้ว่าในศัตวรรษที่ 21 นั้น ครูต้องจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษอย่างไร

                ดร.สุจินต์ หนูแก้ว  ได้กล่าวไว้ว่า ผู้เรียนในศัตวรรษที่ 21 จะต้องมี 3R x 7Cได้แก่ Reading (อ่านออก), (W)Riting (เขียนได้)  และ (A) Rithmetics (คิดเลขเป็น) และ 7C ได้แก่ Critical thinking & problem solving (ทักษะด้านการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และทักษะในการแก้ปัญหา) Creativity & innovation (ทักษะด้านการสร้างสรรค์ และนวัตกรรม) Cross-cultural understanding (ทักษะด้านความเข้าใจต่างวัฒนธรรม ต่างกระบวนทัศน์) Collaboration, teamwork & leadership (ทักษะด้านความร่วมมือ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ) Communications, information & media literacy (ทักษะด้านการสื่อสาร สารสนเทศ และรู้เท่าทันสื่อ) Computing & ICT literacy (ทักษะด้านคอมพิวเตอร์ และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร)

Learning Log (ในห้องเรียน) Reduction of Time Clauses 20th October , 2015

Learning   Log (ในห้องเรียน)

Reduction of Time Clauses

20^th   October   , 2015

                การเรียนรู้ในห้องเรียนและนอกห้องเรียนมีทั้งความเหมือนและความแตกต่าง และก่อให้เกิดการพัฒนาทักษะ และความรู้ที่แตกต่างกัน ดิฉันได้เรียนรู้ในห้องเรียน สัปดาห์นี้ เรื่อง Reduction of Time Clauses เรื่องนี้เป็นเรื่องที่มีความสำคัญมาก เพราะประโยคภาษาอังกฤษส่วนใหญ่ที่เราพบเจอนั้น ไม่ว่าจะเป็นในหนัง เพลง ข่าว แม้แต่การพูดสื่อสารในชีวิตจริง ย่อมต้องใช้ประโยคที่มีโครงสร้างดังเช่น เรื่อง Adverb Clause of time ซึ่ง Clause นั้น สามารถลดรูปได้ เพื่อทำให้ความหมายกระชับ ไม่ยืดเยื้อ  และยังสามารถใช้ประโยคที่หลากหลายด้วยเช่นกัน อย่างไรก็ตาม การที่เราจะ ลดรูป Adverb Clause ได้นั้น เราต้องมาทำความเข้าใจว่า Clause คืออะไร Adverb Clause คืออะไร สามารถแบ่งออกเป็นกี่ประเภท และจากนั้นเมื่อเข้าใจเรื่องดังกล่าวแล้ว สามารถที่จะทำความเข้าใจและสามารถลดรูป Adverb Clause of Timeได้อย่างง่ายดาย ดิฉันได้ศึกษาในห้องเรียนและค้นคว้าเพิ่มเติมจากในหนังสือ และอินเทอร์เน็ต ทำให้ดิฉันเข้าใจเรื่อง Reduction of Time Clauses ได้

Learning Log (นอกห้องเรียน) ฝึกทักษะการฟัง 20th October, 2015

      Learning Log   (นอกห้องเรียน)

      ฝึกทักษะการฟัง

                                                                   20^th    October, 2015

                การฟัง คือ การรับรู้ การเข้าใจ จับประเด็น และแปลความหมายจากเสียงที่เป็นคำพูด สัญญาณต่างๆที่มนุษย์ใช้ในการติดต่อสื่อสารได้ถูกต้อง ซึ่งการฟังเป็นทักษะหนึ่งที่มีความสำคัญมากในการสื่อสาร หากปราศจากการฟังแล้ว การสื่อสารก็จะล้มเหลว เห็นได้ว่าการฟังมีประโยชน์อย่างมาก เพราะฉะนั้น เราจำเป็นต้องฝึกฟัง เพื่อสามารถเข้าใจสารที่ผู้พูดส่งมาได้อย่างถูกต้อง การฟังภาษาอังกฤษก็เช่นเดียวกัน เราต้องฝึกทักษะการฟังบ่อยๆ สม่ำเสมอ  เพื่อพัฒนาทักษะการฟัง เนื่องด้วยภาษาอังกฤษไม่ใช่ภาษาหลักของเรา จึงยากที่จะเข้าใจสารนั้นๆได้ดี ซึ่งสัปดาห์ที่ผ่านมา ดิฉันได้ฝึกทักษะการฟัง โดยการดูหนัง 4 เรื่อง คือ คือ Night at the museum secret of the tomb.   Brave , A Midsummer Night’s Dream และ Dark shadows จากการที่ดิฉันได้ฝึกทักษะการฟังในครั้งที่ผ่านมาถือว่าประสบความสำเร็จในระดับหนึ่ง สามารถเข้าใจเรื่องทั้งหมดได้ แต่ไม่สามารถเข้าใจแต่ละประโยคได้ พบคำศัพท์ต่างๆมากมายทั้งที่เคยเจอและไม่เคยเจอมาก่อน ซึ่งในครั้งนี้ดิฉันตั้งใจและมุ่งมั่นที่จะฝึกทักษะการฟังต่อ โดยการดูหนัง2 เรื่อง คือ Rapulzel และ Frozen และได้ฟังเพลง 4 เพลง คือ ready or not ,เพลง  Let It Go , เพลง Party in the U.S.A. และเพลง You and I   โดยเริ่มตั้งตั้งแต่วันที่ 20 เดือนตุลาคม พ.ศ.2558 ถึงวันที่ 26 เดือนตุลาคม พ.ศ.2558  เพื่อพัฒนาทักษะการฟังให้ดียิ่งขึ้น และหวังว่าการฝึกฟังในครั้งนี้จะประสบความสำเร็จ

Learning Log (นอกห้องเรียน) ฝึกทักษะการฟัง 13rd October, 2015

Learning Log   (นอกห้องเรียน)

   ฝึกทักษะการฟัง

         13^rd   October, 2015

                การเรียนรู้ไม่มีวันสิ้นสุด เพราะการเรียนรู้คือชีวิต ถ้าหากปราศจากซึ่งการเรียนรู้แล้ว ชีวิตจะไม่เป็นชีวิตที่สมบูรณ์ การเรียนรู้เป็นสิ่งจำเป็นมาก เราทุกคนต้องแสวงหาความรู้อยู่เสมอเพื่อพัฒนาชีวิตและยกระดับชีวิตให้ดีขึ้น การเรียนรู้ภาษาอังกฤษก็เช่นเดียวกัน ภาษานับว่าสำคัญมากในการดำรงชีวิต หากปราศจากภาษาแล้ว การสื่อสารก็ย่อมผิดพลาดและนำมาซึ่งปัญหาและความวุ่นวายในที่สุด เพราะภาษาคือ เครื่องมือที่สำคัญที่ทำให้มนุษย์สามารถเข้าใจซึ่งกันและกันได้ ซึ่งภาษาในโลกนี้มีมากมาย หลากหลายภาษา หลากหลายวัฒนธรรม หนึ่งในภาษาทั้งหลายนั้น คือ ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักที่ใช้ในการติดต่อส่อสาร ดังนั้น เราทุกคนจำเป็นอย่างยิ่งต้องเรียนรู้ภาษาอังกฤษเพื่อสามารถเข้าใจ สื่อสารกับคนต่างวัฒนธรรม ต่างสัญชาติได้ และยังได้เรียนรู้วัฒนธรรมที่แตกต่างกันด้วย เป็นการเรียนรู้ซึ่งกันและกัน ในการฝึกฝนภาษาอังกฤษของดิฉันในสัปดาห์นี้ ฝึกทักษะการฟัง เห็นได้ว่าทักษะการฟังเป็นทักษะหนึ่งที่สำคัญที่เราต้องฝึกฝนเพื่อสามารถฟังเจ้าของภาษาได้อย่างเข้าใจ  ในการฝึกฟังภาษาอังกฤษนั้นมีหลายวิธี เช่น ฝึกฟังภาษาอังกฤษจากเพลง จากข่าว จากหนัง เป็นต้น ซึ่งวิธีที่ดิฉันฝึกฟังในครั้งนี้คือ ฝึกฟังจากหนัง  ดิฉันได้ฝึกตั้งแต่วันที่ 13 เดือนตุลาคม พ.ศ.2558 ถึงวันที่ 19 เดือนตุลาคม พ.ศ. 2558 ดิฉันตั้งใจเป็นอย่างมากและหวังว่าในการฝึกครั้งนี้ ทำให้การฟังภาษาอังกฤษของดิฉันดีขึ้นกว่าเดิม

Learning Log (นอกห้องเรียน) ฝึกทักษะการอ่าน 6th October, 2015

Learning Log   (นอกห้องเรียน)

ฝึกทักษะการอ่าน

                                                                   6^th   October, 2015

                ในการเรียนรู้ภาษาทุกภาษา จำเป็นอย่างยิ่งที่เราต้องฝึกฝนทักษะต่างๆเพื่อให้เกิดความชำนาญ ได้แก่ ฟัง พูด อ่าน เขียน และแปล ในการฝึกฝนทักษะต่างๆต้องใช้เวลา และการฝึกฝนซ้ำๆ จึงเกิดความชำนาญในทักษะนั้นได้ สำหรับดิฉัน ดิฉันคิดว่า การฝึกฝนทักษะการอ่าน ทำให้ภาษาอังกฤษของดิฉันพัฒนาขึ้นอย่างรวดเร็ว เพราะในขณะที่ดิฉันฝึกอ่านนั้น ดิฉันได้ฝึกพูด อ่าน เขียน แปล และได้เห็นการใช้ประโยคต่างๆ เนื่องด้วยหนังสือที่ดิฉันอ่านจะเขียนเกี่ยวกับเรื่องที่พบเห็นได้จริง เรื่องราวในชีวิตประจำวัน สอดแทรกความสนุกสนาน ความน่าสนใจ ทำให้เมื่ออ่านแล้วไม่รู้สึกเบื่อหน่าย และยังสามารถนำประโยคต่างๆมาดัดแปลง พูดในชีวิตประจำวันได้อีกด้วย เกิดเป็นความทรงจำระยะยาว เพราะเราสามารถนึกประโยค และจดจำคำศัพท์เหล่านั้นได้อย่างแม่นยำมากขึ้น สัปดาห์ที่ผ่านมา ดิฉันได้ฝึกทักษะการอ่านเรื่อง  David Copperfield ตอน David Copperfield’s childhood เหตุผลที่เลือกฝึกอ่านเรื่องนี้ เพราะว่าสนใจเรื่อง David Copperfield จากการที่ดิฉันได้อ่านเรื่องนี้ทำให้ดิฉันอยากอ่านต่ออีก เพราะเมื่ออ่านแล้ว ทำให้ดิฉันรู้สึกผ่อนคลาย ไม่น่าเบื่อ เนื่องจากดิฉันอ่านได้ค่อนข้างไหลลื่น เพราะคำศัพท์ส่วนใหญ่ไม่ยาก และมองเห็นภาพชัดเจน ได้ฝึกจินตนาการ ได้รับความรู้ทางไวยากรณ์มากยิ่งขึ้น ได้ฝึกอ่านมากขึ้นเพราะเรื่องนี้เป็นเรื่องที่ยาวพอสมควร ทำให้ดิฉันต้องใช้เวลาในการอ่านมากพอสมควร ซึ่งในสัปดาห์นี้ดิฉันตั้งใจและมีความมุ่งมั่นว่า จะอ่านเรื่อง David Copperfield ต่อ โดยอ่านตอน David is sent away to school. , David the orphan. ,  David and his aunt. ซึ่งแต่ละตอนนั้นมีความยาวพอสมควร แต่ดิฉันได้ใช้เวลาว่างของดิฉันและได้อ่านมันในวันหยุด ตั้งแต่วันที่ 6 ตุลาคม พ.ศ.2558 ถึงวันที่ 12 ตุลาคม พ.ศ.2558 ดิฉันหวังว่าการฝึกในครั้งนี้จะประสบความสำเร็จและฝึกฝนได้อย่างสำเร็จตามที่ตั้งใจไว้   

Learning Log ในห้องเรียน 6th October,2015

Learning   Log ในห้องเรียน

6^th   October   , 2015

            อะไรคือจุดมุ่งหมายของการเรียนรู้ภาษา  ภาษาคือ สัญลักษณ์ที่กำหนดขึ้นเพื่อใช้เป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดในการสื่อความเข้าใจระหว่างกันของคนในสังคม   ช่วยสร้างความเข้าใจอันดีต่อกัน  ช่วยสร้างความสัมพันธ์ของคนในสังคม  ถ้าคนในสังคมพูดกันด้วย ถ้อยคำที่ดีจะช่วยให้คนในสังคมอยู่กันอย่างปกติสุข  ถ้าพูดกันด้วยถ้อยคำไม่ดี   จะทำให้เกิดความบาดหมางน้ำใจกัน   ภาษาจึงมีส่วนช่วยสร้างมนุษย์สัมพันธ์ของคนในสังคม ภาษาเป็นสมบัติของสังคม เราจะเห็นได้ว่าปัจจุบัน ภาษามีจำนวนมาก จากการสำรวจพบว่าทั่วโลกมีภาษาแตกต่างกันประมาณ 5,000 ภาษา หนึ่งภาษาที่สำคัญที่ทั่วโลกใช้กันคือ ภาษาอังกฤษ เพราะภาษาอังกฤษได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตของคนไทย และคนทั่วโลกไปแล้ว มนุษยชาติทุกวันนี้สื่อสารกันด้วยภาษาอังกฤษ ไม่ว่าจะเป็นการติดต่อสื่อสารกันโดยตรง การใช้อินเตอร์เน็ต การดูทีวี การดูภาพยนตร์ การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ หนังสือคู่มือทางด้านวิชาการต่างๆ ฯลฯ ดังนั้น จำเป็นอย่างยิ่งที่เราต้องเรียนรู้และศึกษาภาษาอังกฤษให้เข้าใจ ซึ่งในการเรียนภาษาอังกฤษจะต้องมีความรู้ทางด้านเนื้อหาเป็นอันดับแรก นั่นคือ เรียนรู้หลักไวยากรณ์ภาษาอังกฤษให้เข้าใจแจ่มแจ้ง เพราะไวยากรณ์คือหัวใจหลักของการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ เป็นพื้นฐานที่สำคัญของการเรียนภาษาอังกฤษเพื่อนำไปสู่ทักษะต่างๆ คือ ฟัง พูด อ่าน เขียน และแปล ในการศึกษาไวยากรณ์ภาษาอังกฤษครั้งนี้ ศึกษาเรื่อง noun clause เพราะเรื่องนี้เป็นเรื่องที่ใช้และพบเจอบ่อย เช่น จากนิยาย นิทาน เพลง และในภาษาพูดในชีวิตประจำวันโดยที่เราไม่รู้ตัวว่าเรากำลังใช้ noun clause อยู่ ซึ่งบางครั้งเราใช้ noun clause ไม่ถูกต้อง ซึ่งในการศึกษาและเรียนรู้noun clause จากในห้องเรียน และได้ศึกษาเพิ่มเติมนอกห้องเรียน ทำให้ดิฉันมีความเข้าใจ และสามารถใช้ประโยค noun clause ในชีวิตประจำวันได้

Learning Log (นอกห้องเรียน) ฝึกทักษะการอ่าน 29th September, 2015

Learning Log   (นอกห้องเรียน)

ฝึกทักษะการอ่าน

                                                                29^th   September, 2015

                ความเจริญก้าวหน้าทางด้านเทคโนโลยี ทำให้โลกมีวิวัฒนาการและมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม การเมือง มนุษย์สามารถติดต่อสื่อสารกันอย่างไร้พรมแดน ในการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษให้ความสำคัญในเรื่องทักษะการอ่าน เพราะการอ่านนำเราไปสู่ความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาที่อ่าน ถ้าไม่อ่านเราไม่สามารถเข้าใจสารนั้นได้ จะเห็นว่าในปัจจุบันนี้ การอ่านภาษาอังกฤษมีความจำเป็นมาก เพราะสื่อต่างๆ เป็นภาษาอังกฤษ ถ้าเราไม่มีความสามารถในการอ่าน เราจะไม่เข้าใจเรื่องนั้นๆ ถ้าเราอ่านมาก ทำให้เราเป็นผู้มีมนุษย์สัมพันธ์ดีและเสริมสร้างบุคลิกภาพ ผ่านมากย่อมรอบรู้มาก มีข้อมูลต่างๆ สั่งสมไว้มาก เมื่อสนทนากับผู้อื่นย่อมมีความมั่นใจไม่ขัดเขินเพราะมีภูมิรู้ สามารถนำมาเป็นแนวทางในการประพฤติปฏิบัติตนให้ชีวิตมีคุณค่า และมีระเบียบแบบแผนที่ดียิ่งขึ้น ซึ่งในการฝึกครั้งนี้ดิฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่า การอ่านของดิฉันจะพัฒนาดีขึ้นกว่าเดิม และทำให้ดิฉันมีความรู้กว้างไกลมากยิ่งขึ้น

Learning Log (นอกห้องเรียน) ฝึกทักษะการอ่าน 22 nd September, 2015

Learning Log   (นอกห้องเรียน)

ฝึกทักษะการอ่าน

22 nd September, 2015

ในด้านความสำคัญของการอ่านหนังสือภาษาต่างประเทศนั้นนัททอล (Nuttall, 1996, 128) กล่าวว่า

วิธีที่ดีที่สุดที่จะพัฒนาความรู้ด้านภาษาต่างประเทศคือการไปอยู่ร่วมกับเจ้าของภาษา อีกวิธีหนึ่งคือการอ่านให้ได้ปริมาณมากพอ การอ่านถือว่ามีความสำคัญมากเพราะการอ่าน พัฒนาทักษะอ่าน เพิ่มพูนความรู้และความเข้าใจในภาษาที่อ่าน เรียนรู้รูปแบบงานเขียน เพิ่มพูนความรู้รอบตัว เรียนรู้วัฒนธรรมนานาชาติ และรอบรู้ในวิชาชีพ เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมาดิฉันได้ฝึกทักษะการอ่านเรื่อง Loy Krathong Festival, Vacation at the Beach or in the Mountains และ วิธีทำแกงเขียวหวาน  ทำให้ทราบว่า เมื่อได้ฝึกอ่านและสังเกตรูปแบบประโยคต่างๆทำให้ดิฉันมีความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษเพิ่มมากขึ้นและพัฒนาการอ่านเพิ่มขึ้น ในสัปดาห์นี้ดิฉันจึงเลือกฝึกทักษะการอ่าน เพราะดิฉันเห็นว่า เมื่อดิฉันได้ฝึกทักษะการอ่านแล้ว ภาษาอังกฤษของดิฉันพัฒนาขึ้นอย่างรวดเร็วและดิฉันมีความสุขทุกครั้งที่ได้ฝึก โดยสัปดาห์นี้ดิฉันตั้งใจฝึกทักษะการอ่านตั้งแต่วันที่ 22 เดือนกันยายน พ.ศ. 2558 ถึงวันที่ 28 เดือนกันยายน พ.ศ.2558 ซึ่งดิฉันได้เลือกอ่านการ์ตูน 2 เรื่อง คือ เรื่อง Robin Hood และเรื่อง Vampire Killer และจากกลอน เรื่อง Daffodils   ซึ่งในการฝึกครั้งนี้ ดิฉันหวังว่าจะเกิดประโยชน์อย่างมาก เพื่อดิฉันสามารถอ่านได้อย่างถูกต้อง เข้าใจเรื่องที่อ่าน และมีความรู้ทางภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น

Learning Log ในห้องเรียน 22nd September, 2015

Learning   Log ในห้องเรียน

22 nd September, 2015

การเรียนไวยากรณ์เป็นพื้นฐานของการเรียนภาษาอังกฤษ เพราะไวยากรณ์เปรียบเสมือนกระดูกสันหลังที่เป็นพื้นฐานช่วยให้ผู้เรียนภาษาต่างประเทศประสบความสำเร็จในการเรียนทั้งฟัง พูด อ่านและเขียน (จินตนา สุจจานันท์ ,2533 ) โดยเฉพาะทักษะการเขียน  ผู้เขียนจะต้องเรียบเรียงประโยคให้เป็นข้อความที่สามารถสื่อสารและทำให้ผู้อ่านเข้าใจในแนวความคิดของผู้เขียน จึงเป็นหนึ่งทักษะที่ยากในการจะเรียนภาษาให้ดี ดังนั้นเราต้องมีความแม่นยำ มีความชำนาญในการใช้ภาษาในบริบท  เราก็จะสามารถ เขียนประโยคได้ การที่เรามีพื้นฐานทางไวยากรณ์ดี ก็จะช่วยให้เรามีความรู้เพื่อไปศึกษาต่อในสาขาวิชาต่างๆที่เกี่ยวข้องกับภาษาอังกฤษได้ ซึ่งไวยากรณ์ที่สำคัญที่เราต้องเรียนรู้ เช่น  เรื่อง conditional sentences หรือที่หลายคนรู้จักในนาม if-clause คือ ประโยคเงื่อนไข

Learning Log (ในห้องเรียน) 15th September, 2015

Learning Log (ในห้องเรียน)

15^th September, 2015

ความสำคัญของภาษาอังกฤษได้เข้ามามีบทบาทในชีวิตของคนไทย และคนทั่วโลกไปแล้ว มนุษยชาติทุกวันนี้สื่อสารกันด้วยภาษาอังกฤษ ไม่ว่าจะเป็นการติดต่อสื่อสารกันโดยตรง การใช้อินเตอร์เน็ต การดูทีวี การดูภาพยนตร์ การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ หนังสือคู่มือทางด้านวิชาการต่างๆ ฯลฯ  ฉะนั้นทุกคน ทุกประเทศต้องเรียนภาษาอังกฤษ เราจะเห็นว่าประเทศอื่นๆภาษาอังกฤษมีการพัฒนา แต่ทำไมในประเทศไทย ภาษาอังกฤษจึงไม่พัฒนาเท่าที่ควร

Learning Log ฝึกทักษะการอ่าน (นอกห้องเรียน) 15 th September, 2015

Learning Log ฝึกทักษะการอ่าน (นอกห้องเรียน)

              15 th September, 2015

ภาษาเป็นเครื่องมือที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อใช้ในการสื่อสาร รวมทั้งเป็นเครื่องมือในการแสวงหาความรู้และใช้ในการสื่อความหมายและความเข้าใจซึ่งกันและกัน ในปัจจุบันภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่มีบทบาทอย่างกว้างขวางในการติดต่อสื่อสารในสังคมโลก และหากเราเข้าไปใช้อินเทอร์เน็ตก็จะพบว่า ข้อมูลข่าวสารในเว็บเพจส่วนใหญ่จะใช้ภาษาอังกฤษมากที่สุดรวมทั้งประเทศทั่วโลกมีจำนวนประเทศถึง 53 ประเทศใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาทางการ (Martin Ebbertz,2002) สำหรับการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เมื่อเปรียบเทียบความสำคัญของทักษะทางภาษาทั้ง 5 ทักษะ คือ ฟัง พูด อ่าน เขียน และแปล พบว่าทักษะทั้ง 5 มีความสำคัญมาก โดยเฉพาะทักษะการอ่าน ที่เราทุกคนอาจมองข้ามไปว่า ทักษะนี้ มีความสำคัญน้อยเมื่อเทียบกับทักษะอื่นๆ แต่ในความเป็นจริงแล้ว ทักษะการอ่าน มีความสำคัญมากเพราะทักษะนี้เป็นเครื่องมือที่สำคัญในการแสวงหาความรู้เพื่อนำไปประยุกต์ใช้ในการศึกษาทุกระดับ เนื่องจากการเรียนวิชาต่างๆทั้งในและนอกห้องเรียนต้องใช้การอ่านเป็นสื่อในการเรียนรู้ โดยเฉพาะในการเรียนภาษาอังกฤษ ทักษะการอ่านเป็นทักษะที่สำคัญมากที่สุด เพราะผู้เรียนมีโอกาสใช้ทักษะ ฟัง พูด และเขียนน้อยกว่าทักษะการอ่าน ซึ่งในสัปดาห์นี้ ดิฉันตั้งใจและมุ่งมั่นในการฝึกอ่านภาษาอังกฤษ ตั้งแต่วันที่ 15 กันยายน พ.ศ.2558 ถึงวันที่ 21 กันยายน พ.ศ.2558 ดังนั้นการอ่านจึงมีเป้าหมายสำคัญในการเรียนการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อผู้เรียนได้ใช้เป็นเครื่องมือนำไปสู่การแสวงหาความรู้ทั้งปวง

Learning Log (นอกห้องเรียน) ฝึกทักษะการเขียน 8th September, 2015

Learning   Log   (นอกห้องเรียน)

ฝึกทักษะการเขียน

              8^th September, 2015

เมื่อสัปดาห์ที่ผ่านมา ดิฉันได้ฝึกทักษะการเขียน โดยเขียนเรียงความจากเรื่องใกล้ตัว ในหัวข้อ  My mom , My classmates, What a Surprising Birthday Party และ My family พบว่า ดิฉันต้องปรับปรุงการเขียนของดิฉัน ซึ่งในสัปดาห์นี้ ดิฉันฝึกทักษะการเขียน เพื่อให้การเขียนของดิฉันพัฒนามากยิ่งขึ้น โดยในการฝึกครั้งนี้เป็นการฝึกเขียนการบรรยายประสบการณ์และการบรรยายจินตนาการและความคิด ดิฉันได้เลือกหัวข้อในการเขียน คือ The Field Trip, Going shopping in the Hypermarket, และหัวข้อต่อมาที่เลือกเขียนคือ  If I Were a Bird โดยฝึกตั้งแต่วันที่ 8 กันยายน พ.ศ. 2558 ถึง วันที่ 14 กันยายน พ.ศ. 2558 ดิฉันหวังว่าการฝึกเขียนในครั้งนี้สามารถเขียนได้ดีกว่าครั้งที่ผ่านมา เพื่อดิฉันสามารถเขียนเรียงความได้ดี และนำไปสู่ทักษะอื่นๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ

การศึกษาในชั้นเรียน 1st September , 2015

การศึกษาในชั้นเรียน

1st September , 2015

โลก และยุคสมัยแห่งการเปลี่ยนแปลงได้ก่อให้เกิดสิ่งต่าง ๆ อันมากมาย สิ่งที่ก่อกำเนิดขึ้นนั้นล้วนแล้วแต่สัมพันธ์กับมิติทุกส่วนในโลก ความสัมพันธ์ดังกล่าวนั้นมิอาจเป็นเพียงความสัมพันธ์ในระดับภาค หากแต่ยังมีความสัมพันธ์ในระดับจุลภาค  เห็นได้ว่าสังคมไทยในปัจจุบันแตกต่างจากสังคมไทยในอดีตอย่างมาก เมื่อก่อน คนไทยเป็นคนขยัน อดทน มีน้ำใจ ไม่เห็นแก่ตัว เป็นต้น แต่ในปัจจุบันนี้ สังคมไทยเกิดความเปลี่ยนแปลงมาก ทั้งในด้านการศึกษา ด้านการเมืองไทย และคุณธรรมจริยธรรมในการเรียน การเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นส่งผลต่อชีวิต ความเป็นอยู่ของคนในชาติ จะเห็นได้ว่าสิ่งที่เกิดขึ้นล้วนมีสาเหตุและปัจจัยต่างๆมากมาย

Learning Log (นอกห้องเรียน) ฝึกทักษะการเขียน 1st September, 2015

Learning   Log   (นอกห้องเรียน)

ฝึกทักษะการเขียน

                1^st September, 2015

จากสองสัปดาห์ที่ผ่านมา ดิฉันได้ฝึกทักษะการฟัง การพูด เห็นได้ว่าสองทักษะที่ผ่านมามีการพัฒนาขึ้น ซึ่งสัปดาห์นี้ดิฉันเลือกฝึกทักษะการเขียน เนื่องด้วยทักษะนี้เป็นทักษะที่ดิฉันอ่อนและต้องพัฒนาอย่างมาก ในการฝึกครั้งนี้ดิฉันเลือกฝึกเขียน  การเขียน หมายถึง การถ่ายทอดความรู้ ความรู้สึกนึกคิด เรื่องราว ตลอดจนประสบการณ์ต่างๆไปสู้ผู้อื่นโดยใช้ตัวอักษรเป็นเครื่องมือในการถ่ายทอด การเขียนเป็นวิธีการสื่อสารที่สำคัญในการถ่ายทอดความรู้ ความคิด และประสบการณ์ เพื่อสื่อไปยังผู้รับได้อย่างกว้างไกล นอกจากนั้นการเขียนยังมีคุณค่าในการบันทึกเป็นข้อมูลหลักฐานให้ศึกษาได้ยาวนาน  ซึ่งในการเขียนจะเขียนจากเรื่องใกล้ตัวเพื่อสามารถเข้าใจการเขียนได้ง่ายขึ้น การเขียนเป็นทักษะที่เป็นวิชาการ ผู้เขียนต้องมีความรู้ด้านไวยากรณ์ คำศัพท์เป็นอย่างดี เพื่อสามารถเขียนออกมาได้ดี ดิฉันตั้งใจฝึกเขียนเริ่มตั้งแต่วันที่ 1 กันยายน พ.ศ. 2558 ถึง วันที่ 7 กันยายน พ.ศ. 2558 เพื่อดิฉันสามารถเขียนเรียงความจากเรื่องใกล้ตัวง่ายๆได้ดี และสามารถต่อยอดในการเขียนครั้งต่อไปและนำไปสู่ทักษะอื่นๆได้  

Learning Log (การศึกษาในห้องเรียน) 1st September, 2015

Learning Log (การศึกษาในห้องเรียน)

1^st September, 2015

ในการเรียนภาษาอังกฤษ ไวยากรณ์ถือว่ามีความสำคัญมาก เพราะไวยากรณ์คือหัวใจหลักของภาษาอังกฤษ ไวยากรณ์มีรายละเอียดมากมายที่ต้องศึกษา ซึ่งหลักไวยากรณ์ที่มีความสำคัญและจำเป็นที่ต้องใช้ในการเรียนภาษาอังกฤษ คือ เรื่อง Adjective Clause, Compound Sentence ,Complex Sentence และ Compound Complex Sentence เราจะพบว่า เมื่ออ่านหนังสือภาษาอังกฤษ หรือในการพูดภาษาอังกฤษไวยากรณ์เหล่านี้ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะนำมาใช้ ไม่ว่าจะเป็น เรื่องสั้น นิยาย นิทาน บทความภาษาอังกฤษต่างๆ มักใช้ประโยคที่ซับซ้อน และยุ่งยาก ผู้อ่านไม่สามารถเข้าใจ หรือฟังได้อย่างเข้าใจ ประโยคในภาษาไทยกับภาษาอังกฤษจะมีโครงสร้างที่แตกต่างกัน ฉะนั้นจำเป็นมากที่เราต้องศึกษา เรียนรู้และทำความเข้าใจ เรื่อง Tense , Adjective Clause, Compound Sentence ,complex Sentenceและ Compound Complex Sentence เพื่อสามารถฟัง พูด อ่าน เขียน และแปลได้อย่างเข้าใจยิ่งขึ้น

การศึกษานอกชั้นเรียน 25 th August, 2015

การศึกษานอกชั้นเรียน

25th August, 2015

ฝึกทักษะการพูด

               

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษไม่มีวันสิ้นสุด เพราะภาษาอังกฤษเป็นทั้งวิชาทักษะและทฤษฎี จึงจำเป็นที่เราต้องฝึกฝนภาษาอังกฤษ จากสัปดาห์ที่ผ่านมาดิฉันได้ฝึกทักษะการฟัง ทำให้ทักษะการฟังของดิฉันดีขึ้นกว่าเดิม เกินเป้าหมายที่ดิฉันคาดหวังไว้ คือ ไม่เพียงแต่ฝึกทักษะการฟังอย่างเดียว แต่สามารถฝึกทักษะอื่นๆ ได้ด้วยไม่มากก็น้อย แต่อย่างไรก็ตามทักษะทุกทักษะต้องใช้เวลาในการฝึกฝน และทุกทักษะล้วนมีความสำคัญและเกี่ยวข้องกันทั้งสิ้น  ซึ่งทักษะต่อมาที่ดิฉันต้องปรับปรุงคือ ทักษะการพูด เนื่องด้วยในชีวิตจริง ไม่มีโอกาสได้พูดภาษาอังกฤษเท่าที่ควร ดิฉันคิดว่าทักษะการพูดของดิฉันต้องได้รับการพัฒนา ดังนั้น ดิฉันจึงฝึกฝนทักษะการพูด เริ่มตั้งแต่วันที่ 25 สิงหาคม พ.ศ. 2558 ถึงวันที่ 31 สิงหาคม พ.ศ.2558เพื่อดิฉันสามารถพูดได้อย่างเข้าใจและต่อยอดไปสู่ทักษะอื่นๆได้

การศึกษานอกชั้นเรียน 18 th August , 2015

การศึกษานอกชั้นเรียน

18 th August , 2015

เนื่องด้วยระบบการเรียนการสอนในปัจจุบัน ส่งผลให้ภาษาอังกฤษของนักเรียนอ่อนมาจากปัจจัยหลายอย่าง ซึ่งการเรียนภาษาอังกฤษเป็นสิ่งจำเป็นมาก เพราะภาษาอังกฤษเป็นภาษาหลักในการติดต่อสื่อสาร และเป็นภาษาที่ใช้กันทั่วโลก เมื่อระบบการศึกษาในปัจจุบันไม่ส่งผลให้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษดีขึ้น เราจำเป็นต้องพึ่งพาตนเองเพื่อฝึกฝน เรียนรู้ภาษาอังกฤษ จากการที่ดิฉันได้สำรวจตนเอง พบว่าทักษะทั้ง 5 ทักษะ คือ ฟัง พูด อ่าน เขียน และแปล ทำให้ทราบว่า ดิฉันต้องปรับปรุงทักษะการฟังมากที่สุด รองลงมาคือ พูด เขียน แปล   และอ่านตามลำดับ ดังนั้น ดิฉันจึงฝึกฝนทักษะการฟังเป็นอันดับแรก ซึ่งดิฉันได้ฝึกฝนการฟังหลากหลายวิธี เริ่มตั้งแต่วันที่ 18 สิงหาคม พ.ศ.2558 จนถึงวันที่ 24 สิงหาคม พ.ศ.2558 เพื่อดิฉันสามารถฟังได้อย่างเข้าใจ และนำไปต่อยอดสู่ทักษะอื่นๆได้

Learning Log (ในชั้นเรียน) 18 th August, 2015

Learning Log (ในชั้นเรียน)

18 th August, 2015

ในการเรียนภาษาอังกฤษให้เก่ง หรือให้ได้ดีนั้น ผู้เรียนจำเป็นต้องมีความรู้ทางด้านภาษาอังกฤษอย่างดี โดยเฉพาะ structure meaning และ phonology ซึ่งสามอย่างนี้ต้องไปด้วยกัน โดยเฉพาะเนื้อหาต้องแม่น นอกจากนี้โครงสร้างจะต้องแม่น  เราจะผิดบ่อย เพราะโครงสร้างในภาษาอังกฤษจะแตกต่างกับโครงสร้างในภาษาไทย ซึ่งในการแปล โครงสร้างที่แตกต่างกันเป็นปัญหาทำให้เด็กไทยเรียนรู้ยาก เราจำเป็นต้องศึกษาโครงสร้างภาษาอังกฤษให้แม่นยำ เพื่อสามารถแปลความหมายได้ ซึ่งในเรื่องของกาล (Tense) ซึ่งเป็นหัวใจหลักของภาษาอังกฤษและเป็นปัญหาสำหรับคนไทย เพราะในภาษาไทยเราไม่ต้องกังวลกับการผันคำกริยาตามกาลของประโยค ดังนั้น เมื่อจะใช้ภาษาภาษาอังกฤษ คำถามแรกที่เราจะต้องคิดคือ เรื่องของกาล

กลยุทธ์ในการเรียนภาษาอังกฤษ

กลยุทธ์ในการเรียนภาษาอังกฤษ

การเรียนรู้ภาษาอังกฤษมีมาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน  ในอดีตภาษาอังกฤษไม่ได้รับการพัฒนาเท่าที่ควรเพราะไม่มีโอกาสพบเห็นและใช้ภาษาอังกฤษมากเหมือนกับสมัยปัจจุบัน แต่คนในอดีตเป็นจำนวนมากสามารถเรียนรู้ภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดี เนื่องด้วยความขยัน ตั้งใจใฝ่เรียน ซึ่งแตกต่างกับปัจจุบัน  นักเรียนส่วนใหญ่ในทุกระดับยังไม่รู้ภาษาอังกฤษพอที่จะฟัง พูด อ่าน เขียน และแปล ทั้งที่เป็นยุคภาษาอังกฤษกำลังเฟื่องฟู มีการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษในระบบที่หลากหลายลักษณะยิ่งขึ้นกว่าเดิม เกิดมีโรงเรียนสองภาษา และโรงเรียนสามภาษา มีเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในการจัดการเรียนการสอน ง่ายต่อการเรียนรู้ รวมไปถึงสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัย ใช้งานง่าย สะดวกรวดเร็ว แต่กลับกลายเป็นว่า นักเรียนในอดีตมีความรู้ ความเข้าใจ สามารถที่จะฟัง พูด อ่าน เขียน และแปลภาษาอังกฤษได้ดีกว่าคนสมัยปัจจุบัน เหตุเช่นใดคนสมัยนี้จึงอ่อนภาษาอังกฤษกว่าคนสมัยอดีต  ปัญหานี้เกิดมาจากอะไรและมีกลยุทธ์ในการเรียนภาษาอังกฤษอย่างไรให้เกิดผล

Learning Log (ในห้องเรียน)

Learning Log

11 th August , 2015

 การศึกษาเป็นกระบวนการที่มุ่งพัฒนาคนให้เป็นมนุษย์ที่มีคุณภาพมีความสามารถเต็มศักยภาพ มีการพัฒนาที่สมดุลทั้งสติปัญญา จิตใจ ร่างกาย และสังคม เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาและการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจและสังคมของประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งภาษาอังกฤษ เนื่องจากภาษาอังกฤษเป็นภาษาสากล คนทั่วโลกต้องใช้ภาษาอังกฤษในการสื่อสาร ในการศึกษาภาษาอังกฤษเป็นเรื่องที่ยากและไม่ง่ายเกินไป เราต้องศึกษาเรียนรู้ ซึ่งการศึกษานี้มีสองแบบคือ ศึกษาในชั้นเรียน กับนอกชั้นเรียน

ความแตกต่างทางโครงสร้างของภาษาไทยกับภาษาอังกฤษที่มีผลต่อการแปล

ความแตกต่างทางโครงสร้างของภาษาไทยกับภาษาอังกฤษที่มีผลต่อการแปล

คำว่า โครงสร้าง ตรงกับภาษาอังกฤษว่า Structure จากความหมาย สามารถตีความได้ว่า ส่วนประกอบในภาษามีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันและมีกฎหรือระเบียบของความสัมพันธ์ดังกล่าวด้วย ซึ่งโครงสร้างเป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับการเรียนรู้ภาษาหรือการใช้ภาษา เราพูดเป็นประโยคที่มีใจความสมบูรณ์และสื่อสารกันรู้เรื่องเพราะเรารู้หรือเข้าใจโครงสร้างของภาษา โครงสร้างเป็นสิ่งที่บอกเราว่า เราจะนำคำศัพท์ที่เรารู้มาประกอบกันหรือเรียงกันอย่างไรจึงจะเป็นที่เข้าใจของผู้ที่เราสื่อสารด้วย ในการใช้ภาษาใดก็ตาม ถ้าเราไม่รู้หรือเข้าใจโครงสร้างของภาษานั้น เราจะล้มเหลวในการสื่อสาร คือฟังหรืออ่านไม่เข้าใจ และพูดหรือเขียนให้คนอื่นเข้าใจไม่ได้

ในการแปลระหว่างภาษาไทยกับอังกฤษนั้น ลักษณะทางโครงสร้างที่แตกต่างกันและผู้แปลควรให้ความสนใจเป็นพิเศษมีดังนี้

เรื่องชนิดของคำ (ปัญหาเกิดจากการที่ภาษาหนึ่งมีชนิดของคำบางประเภทแต่อีกภาษาหนึ่งไม่มี ซึ่งภาษาอังกฤษมีตัวกำหนด (determiner), นาม (noun),  กริยา (verb),  คุณศัพท์ (adjective),  วิเศษ (adverb),  บุพบท (preposition) ,  และสันธาน (conjunction), ไม่มีลักษณะนาม (classifier) และ คำลงท้าย (final particle)

ภาษาไทยมีชนิดของคำทุกประเภทเหมือนภาษาอังกฤษ ยกเว้นคุณศัพท์ และมีชนิดที่ไม่มีในภาษาอังกฤษ ได้แก่ ลักษณะนาม และคำลงท้าย

ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการแปล

ความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการแปล

ความสำคัญของการแปล

เนื่องจากในปัจจุบันภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ใช้ในการเดินทาง การศึกษา ภาษาอังกฤษมีความสำคัญเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ  จากการที่การคมนาคมสื่อสารเจริญรุดหน้าไปมาก คนต่างชาติต่างภาษาในโลกได้มีการติดต่อกันมากขึ้นทุกวัน การแปลจึงทวีความสำคัญมากขึ้นเนื่องจากประเทศไทยมีการติดต่อกับต่างประเทศในวงการต่างๆมากขึ้น

การใช้ภาษาต่างประเทศในหน่วยงานต่างๆที่เพิ่มขึ้นทุกที ปรากฏว่าภาษาอังกฤษมีปริมาณการใช้มากที่สุด ทั้งนี้เพราะ

            1.หน่วยงานต่างๆได้ขยายปริมาณ

            2.มีการติดต่อกับชาวต่างประเทศเพิ่มขึ้น

            3.มีตำรา เอกสารภาษาอังกฤษซึ่งเป็นแหล่งวิทยาการหลายสาขา

การแปลในประเทศไทย

การแปลในประเทศไทยเริ่มมาตั้งแต่สมัยสมเด็จพระนารายณ์มหาราช ส่งโกษาปานไปเฝ้าพระเจ้าหลุยแห่งประเทศฝรั่งเศส จึงมีการฝึกนักแปลประจำราชสำนัก มีการแปลเอกสารต่างๆในการติดต่อค้าขายกับต่างประเทศในสมัยพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

การแปลทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ผู้แปลจะต้องเป็นกลุ่มของผู้เชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และมีนักภาษาด้วย เพื่อป้องกันการใช้ภาษาวิบัติ และอีกประการหนึ่งการแปลมีปัญหาอยู่มากเนื่องจากขาดความรู้เรื่องพื้นฐานทางวัฒนธรรม (Cultural   background) ผู้แปลจะต้องติดตามวิชาการด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตลอดเวลา ศัพท์บางคำ หาคำเทียบในภาษาไทยไม่ได้จริงๆ

การสอนแปลในระดับมหาวิทยาลัย

การสอนแปลในระดับมหาวิทยาลัยเป็นการสอนไวยากรณ์ และโครงสร้างของภาษา การใช้ภาษา รวมทั้งการอ่านเพื่อความเข้าใจ

การแปลคืออะไร

การแปลคือ การถ่ายทอดความคิดจากภาษาหนึ่งไปยังอีกภาษาหนึ่ง

คุณสมบัติของผู้แปล

            1.รู้ลึกซึ้งในเรื่องภาษา

            2.รักการอ่าน ค้นคว้า

            3.มีความอดทน มีความพยายามที่จะปรับปรุงแก้ไข

           4.มีความรับผิดชอบ รู้จักใช้ความคิดของตนเอง

วัตถุประสงค์ของการสอนแปล

           เป้าหมายที่สำคัญของการสอนแปล คือ การฝึกเพื่อผลิตนักแปลที่มีคุณภาพให้ออกไปรับใช้สังคมในด้านต่างๆ